手机作为一种移动即时通讯工具是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于手机功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，有的传播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，冲击了正常教育教学秩序，影响了学生的学习生活，增加了家长的经济负担，损害了学生的身心健康。为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康,保护学生视力，促进学生学业进步和全面发展，我校根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》特制定本制度。
一、总则
1、学校禁止学生在校园内携带、使用手机，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的学习、生活习惯。
2、学校将不定期开展手机的检查，对发现携带手机的学生，按不同情况视其情节处予以纪律处分，同时，责令学生写出书面检查，并通知家长填写手机保管协议，由学校统一保管至学期末，学期末由家长领回手机。并取消该生评优评先资格。
3、任课老师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任或政教处，填写手机保管协议。按上述第二条进行处理。
4、对多次携带手机的学生，根据情节将进行留校察看以上处理。
5、加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
二、细则与处分
1、禁止学生在校园内任何场所、任何时间携带或使用手机。如有违反，第一次责令写出书面检讨，并通知家长填写手机保管协议，由学校统一保管至学期末，学期末由家长领回手机。同时给予通报批评,同时取消各类评先评优资格。第二次违规携带或使用手机，给予严重警告以上处分，同时与家长、学生签订手机使用协议。取消各类评先评优资格。
2、禁止在各类考试期间携机进入考�。坏┓⑾�，考试作零分处理，并给予纪律处分。按上述第一条进行处理。
3、严禁在校园内用手机等各类充电器充电，一旦发现，收缴相关物品，并对屡教不改者，给予纪律处分。
4、本规定所有扣分纳入学生行为规范管理、班主任月考核。
三、服务与保障
1、为保障学生在校期间与外界的通讯，政教处、门卫、办公室、保卫科等为学生提供电话。班主任在必要时，为学生提供通讯服务。特殊情况需带手机的学生，须经家长同意，向学校提出书面申请，学校同意后方可带入，进�：笥只挥裳Ｍ骋槐９�，禁止带入课堂。
2、班主任要加强对学生的引导和教育，让学生认清利弊，切实解决思想症结，明确学校禁止使用手机的意义。同时，学校要做好与家长的沟通工作，以取得家长的认同和配合。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的�：π院图忧抗芾淼谋匾�。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
